EĞİTİM AĞI PROJE MARATONLARI
Bir proje anlatmıyoruz. Proje sürecini birlikte yürütüyoruz.
Proje Maratonları; eğitimcilerin yalnızca proje eğitimi aldığı değil, fikir geliştirmeden ekip oluşturmaya, proje tasarımından uygulamaya kadar gerçek bir proje sürecini birlikte yürüttüğü çalışma modelidir.
Şu Anda Neler Açık?
Yeni dönem Proje Maratonları hazırlıkları devam ediyor. Takvim açıklandığında buradan duyurulacaktır.
Açık Proje Maratonları
Yeni proje fikirleri geliştirmek, ekiplerle çalışmak ve uygulamalı proje süreçlerine katılmak için açık maratonları inceleyin.
Proje İlanları
Eğitim Ağı Proje Liderlerinin başlattığı projelere katılın, çalışma ekiplerinde yer alarak birlikte üretin.
Small Drops Big Power: Microplastic Hunters
Bu, kıyı bölgelerinde olmayan okullar da dahil olmak üzere ortaokul öğrencileri için tasarlanmış, su okuryazarlığı ve okyanus bilincini geliştirmeyi amaçlayan disiplinler arası 4 aylık bir STEM projesidir. Evlerimizdeki ve yerel su kaynaklarımızdaki görünmez mikroplastik kirliliğine odaklanan öğrencilerimiz, gizli polimerleri keşfetmek, bilimsel simülasyonlar yapmak, istatistiksel veriler toplamak ve atık malzemeler kullanarak kendi su filtreleme prototiplerini tasarlamak için "Plastik Dedektifleri" ve "Mavi Okul Müfettişleri" olarak görev yaparlar. Proje boyunca öğrenci gizliliği ve e-Güvenlik kuralları titizlikle uygulanır.
Yapay Zeka STEM Laboratuvarı: Algoritmik Önyargılar ve STEM Çözümleri
Bu, ortaokul öğrencileri için tasarlanmış yenilikçi bir eTwinning projesidir. Geleneksel doğa temalarından uzaklaşan bu proje, STEM tasarımına yoğunlaşmaktadır. 4 aylık süreç boyunca, uluslararası karma takımlar, yapay zekayı yalnızca doğru cevapların kaynağı olarak değil, aynı zamanda önyargılara, veri hatalarına ve yanılsamalara yatkın bir sistem olarak eleştirel bir şekilde inceleyeceklerdir. STEM çerçevesini (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) ve mühendislik tasarım döngülerini entegre ederek, öğrenciler eleştirel veri okuryazarlığı geliştirecek, algoritma optimizasyonu yapacak ve adil, güvenli ve işlevsel dijital mühendislik çözümleri tasarlayacaklardır.
6 Nokta, Bin Adım: Braille Öğreniminden Bağımsız Yaşama
Görme engelli öğrencilerin Braille alfabesini öğrenmelerini ve bağımsız yaşam becerilerini desteklemek amacıyla geliştirilen dijital platformları uluslararası iş birliğiyle geliştirmeyi hedefliyoruz. Öğrenci, öğretmen ve ailelerin katılımıyla platformları farklı ülkelerde denemek ve erişilebilir öğrenme kaynaklarını yaygınlaştırmak istiyoruz.
Minik Mühendislerin Yeşil Dünyası(Eco-STEM)
Bu proje; iklim krizi, atık yönetimi ve doğal kaynakların korunması gibi temel çevre sorunlarını sınıf ortamına taşıyarak ilkokul öğrencilerinin fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) disiplinleri aracılığıyla yaratıcı çözümler üretmesini hedefler.
School is Everywhere!-Okul Her Yerde!
Fen, matematik, bilişim ve ingilizce ile okul dışı öğrenme ortamlarını keşfediyoruz.
Merak Kutusundan Dünyaya/From the Curiosity Box to the World
Merak Kutusundan Dünyaya, 3-6 yaş okul öncesi çocuklarının doğal meraklarından yola çıkarak öğrenmelerini destekleyen bir eTwinning projesidir. Projede çocuklar “Merak Kutusu”ndan çıkan soru ve görevlerle sorgulama, gözlemleme, araştırma, tahmin etme, deneme, problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştireceklerdir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda çocukların aktif katılımı, sosyal-duygusal gelişimi, iletişim becerileri, değerleri ve farklı okuryazarlık alanları desteklenecektir. Farklı ülkelerden çocukların ortak etkinlikler ve dijital ürünlerle bir araya gelmesiyle meraktan keşfe, keşiften öğrenmeye uzanan keyifli ve iş birlikçi bir öğrenme yolculuğu oluşturulacaktır.
Projenin adı: AI & ME – Designing a Better Digital Student Life
Öğrencilerin yapay zekâ ve dijital teknolojileri öğrenme, iyi oluş, mahremiyet ve insan ilişkilerini koruyarak nasıl daha bilinçli kullanabileceklerini araştırdıkları, ortak ürünler geliştirdikleri öğrenci merkezli bir proje.
My Soil Science
Toprak, doğa ve sürdürülebilirlik
Geleceği Tasarlayan Minik Tasarımcılar Little Designers Shaping The Future
Geleceğin okullarını yalnızca hayal eden değil sorunları fark eden çözüm üreten geliştirdiği fikirleri tasarıma çeviren bir çerçeve üzerine kurulu proje yönetimi olacaktır.
Proje Ekosistemine Katıl
Fikriniz hazır olsun ya da olmasın; alanınıza uygun kanalla Eğitim Ağı üretimine dahil olun.
Maratona Başvur
Hazır bir Proje Maratonuna katılarak ekip üyesi veya proje lideri olarak haftalık süreçlere dahil olun.
Proje Öner
Bir problem alanı veya proje fikriniz mi var? Eğitim Ağı ekosistemine önerin, birlikte olgunlaştıralım.
Proje Başlat
Fikrinize liderlik edin, Eğitim Ağı desteğiyle ekibinizi kurup maraton sürecinizi başlatın.
Proje Maratonu Nasıl Çalışır?
Fikrin olgunlaşmasından proje çıktısının yaygınlaştırılmasına kadar adım adım yürütülen 7 aşamalı süreç.
Hedef Belirleme
Öğretmenler başvuru yapmayı planladıkları programı, kulvarı ve çözüm üretmek istedikleri ihtiyaç alanını belirler.
Fikir Geliştirme
Fikir havuzu, örnek projeler ve kaynaklardan yararlanılarak özgün ve uygulanabilir proje fikri tasarlanır.
Takım Kurma
Projenin ihtiyaçlarına göre lider, ortaklar ve ekip üyeleri bir araya getirilir; görev dağılımı yapılır.
Proje Yazımı
Projenin amacı, faaliyetleri ve temel proje yapısı hazırlanır.
Başvuru Süreci
Hazırlanan proje ilgili platformlara/programlara göre başvuru sürecine hazırlanır.
Uygulama & Çıktılar
Onaylanan veya uygulama aşamasına geçen projelerde etkinlikler gerçekleştirilir ve somut materyaller/çıktılar üretilir.
Yaygınlaştırma
Proje sonuçları ve üretilen materyaller Eğitim Ağı ekosisteminde paylaşılır.
Her Hafta Bir Adım, Maraton Sonunda Gerçek Bir Proje
Kabul edilen katılımcılar uygun proje ekiplerine yerleştirilir. Her alt proje grubunun Google Classroom çalışma alanı bulunur ve proje lideri koordinasyonundaki çalışma akışı burada yürütülür.
Proje Kulvarları
Eğitim Ağı öğretmenlerinin birlikte çalıştığı ana başvuru alanları.
Erasmus+ Projeleri
Okul ve yetişkin eğitimine yönelik uluslararası ortaklıklar ve hareketlilik projeleri.
eTwinning Projeleri
Avrupa genelindeki okullarla iş birliği içinde teknoloji odaklı yenilikçi projeler.
TÜBİTAK Bilim ve Araştırma Projeleri
2204-A/B öğrenci araştırma projeleri ve bilim fuarları danışmanlık çalışmaları.
TEKNOFEST Teknolojileri Projeleri
Eğitim teknolojileri ve yazılım yarışmaları kategorilerinde geliştirilen projeler.
Avrupa Mavi Okulu Projeleri
Deniz ve su okuryazarlığı üzerine odaklanan ekolojik farkındalık ağı.
STEM ve Scientix Projeleri
Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik odaklı disiplinlerarası projeler.
Topluluk Alanlarımıza Katılın
Genel Proje Maratonları topluluk grubu ve eğitim kademenize özel çalışma alanları.
Proje Maratonları Ana Grubu
Proje Maratonları kapsamında genel duyuruların, süreç bilgilendirmelerinin ve ortak paylaşımların yapıldığı ana topluluk alanı.
Kademene Göre Proje Topluluğunu Keşfet
Okul Öncesi Proje Maratonları Topluluğu
Okul öncesi düzeyinde proje ve etkinlikler geliştiren öğretmenlerin buluşma ve çalışma alanı.
İlkokul Proje Maratonları Topluluğu
İlkokul düzeyinde proje fikirleri geliştiren ve ortak çalışmalar yürütmek isteyen öğretmenlerin buluşma alanı.
Ortaokul Proje Maratonları Topluluğu
Ortaokul düzeyinde araştırma, inovasyon ve iş birliği projeleri hazırlamak isteyen öğretmenlerin çalışma alanı.
Lise Proje Maratonları Topluluğu
Lise düzeyinde ulusal ve uluslararası proje süreçlerini yürütmek isteyen öğretmenlerin iş birliği alanı.
Proje Kataloğu
Ekibi oluşturulan ve Eğitim Ağı bünyesinde yürütülen projeler.
Understand, communicate,create, grow.(Anla, iletişim kur, üret, geliş.)
Positive Discipline, Happy Learners, 12–14 yaş öğrencilerinin ingilizce dilini öğrenirken aynı zamanda, yardımlaşma ve kendini geliştirme gibi alanlarla pozitif öğrenme alanı oluşturmak ve sağlamak.
- •Erkan AkgünYabancı Dil
- •NİLÜFER GÜNASLAN CANBilişim Teknolojileri
- •Fırat Yağdıranİngilizce
- •Kübra Perçem Öztürk Elmasİngilizce
- •Dr. Tuğba İnciman Çelikİngilizce - Eğitim Programları ve Öğretim
- •Merve Bucakİngilizce Öğretmeni
- •Begüm ARIKTürkçe
- •Cansu Arıkanİngilizce öğretmeni
Su-Toprak-Hava
Sürdürülebilir yaşam becerileri ile ilgili öğrenci seviyelerine uygun etkinlikler yapmak
- •ÖZLEM BÜYÜKYAZICIİNGİLİZCE
Traditional Games for Life and STEM Skills Etwinning Project
Projemiz, farklı kültürlere ait geleneksel çocuk oyunlarını STEM ve yaşam becerileriyle buluşturarak öğrencilerin kültürel farkındalık, yaratıcılık, problem çözme ve iş birliği becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, geleneksel oyunları keşfedip bilimsel yönlerini inceleyecek ve uluslararası ekiplerle geleceğin oyunlarını tasarlayacaktır.
- •AYŞENUR GÖNENfen bilimleri
- •MEVLÜDE MERTGENÇİngilizce
Reverse Inclusion Game Lab
Tersine kapsayıcılık ilkesiyle kurgulanan bu projede, oyunların kuralları özel gereksinimli öğrencilerin dünyasına göre baştan yazılır. Tüm sınıf her ay farklı bir kısıtlamayı (sessizlik, görme engeli vb.) oyunun ana kuralı kabul ederek iletişim ve uyum becerilerini geliştirir.
- •Berrin SaçanSınıf Öğretmeni
- •Feyza Nur BulduSınıf öğretmeni
- •hilal polatokul öncesi
Değerlerimle P4C
Değerlerimizi öğrencilerine tartışarak, sorgulayarak ve içselleştirerek öğretmek isteyenler için
- •Sevgi YükselSınıf öğretmenliği
- •Feyza Nur BulduSınıf öğretmeni
- •Melek DalSınıf öğretmeni Özel eğitim - üstün zekalı ve üstün yetenekliler
- •Esra GünelSınıf öğretmeni
- •emel inanİngilizce
FRESH: Geleceğe hazır akıllı liseler
F.R.E.S.H. – Future-Ready Education & Smart High Schools, lise öğrencilerine yönelik, Ekim ayından Mayıs ayına kadar sürmesi planlanan uluslararası bir eTwinning projesidir. Proje, öğrencilerin yalnızca geleceğin okulunu hayal etmelerini değil, kendi okullarını veri, gözlem ve öğrenci görüşleri üzerinden incelemelerini; güçlü yönleri ve gelişime açık alanları belirlemelerini; farklı ülkelerdeki akranlarıyla karşılaştırmalar yapmalarını ve elde ettikleri bulgulardan hareketle 2035 yılı için geleceğe hazır bir okul modeli tasarlamalarını amaçlar. Çalışmalar dijital dönüşüm, yapay zekâ okuryazarlığı, STEM, sürdürülebilirlik, kapsayıcılık, öğrenci iyi oluşu, esnek öğrenme ortamları ve 21. yüzyıl becerileri ekseninde yürütülecektir. Öğrenciler TwinSpace üzerinden uluslararası karma takımlarda çalışacak; ortak veri setleri, rehberler, prototipler, öğrenme alanı tasarımları ve manifesto hazırlayacaktır. Projenin sonunda ulusal ürünlerin yan yana getirildiği bir koleksiyon yerine, öğrencilerin ortak kararlarla oluşturduğu bütünleşik bir Future-Ready School 2035 modeli ve Avrupa Geleceğin Okulları Manifestosu ortaya çıkarılacaktır.
- •Aydan YazıcıoğluAntalya
- •Yeliz UluçınarBilgisayar ve Öğretmen Teknolojileri
- •Halil Yıldıranİngilizce Öğretmeni
Sanatla Sürdürülebilir Gelecek
Bu proje, 10–11 yaş grubu öğrencilerin çevre sorunlarını araştırmalarını, bu sorunlara sanat ve tasarım yoluyla yaratıcı çözümler geliştirmelerini amaçlayan uluslararası bir eTwinning çalışmasıdır. Öğrenciler, farklı ülkelerden akranlarıyla iş birliği yaparak görsel ve dijital ortak ürünler oluşturacaktır. Projenin ayrıntılı uygulama kurgusu, ekip oluşturulduktan sonra seçilen ortaklarla paylaşılacaktır.
- •Sevda BaydarTeknoloji ve Tasarım
- •Gizem Selda Koyuncuİngilizce
İletişimin Renkleri – Colours of Communication
“İletişimin Renkleri” projesi, ilkokul öğrencilerinin iletişim, empati, etkin dinleme, kendini ifade etme, iş birliği ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan disiplinler arası bir sosyal beceri projesidir. Projede renkler; duygu, düşünce ve iletişim biçimlerini görünür kılan yaratıcı bir metafor olarak kullanılacaktır. Öğrenciler; yaratıcı drama, oyun, hikâye anlatımı, görsel sanatlar, iş birlikli öğrenme ve dijital ortak çalışmalar aracılığıyla hem bireysel farkındalıklarını artıracak hem de akranlarıyla sağlıklı ve saygılı iletişim kurma deneyimi kazanacaktır. Farklı okul ve kültürlerden öğrencilerin ortak etkinlikler ve ürünler oluşturmasıyla kültürler arası etkileşim desteklenecek; öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerinin güçlendirilmesi hedeflenecektir.
- •ÖZLEM BÜYÜKYAZICIİNGİLİZCE
- •Yasemin YetişikSınıf Öğretmeni
- •Habibe TaşAnkara
- •Esra GünelSınıf öğretmeni
- •Züleyha SeçilmişPsikolojik Danışmanlık
- •Nazlıgül Kurtİngilizce öğretmeni
- •Zeynep Uçarİngilizce Öğretmeni
- •Berrin SaçanSınıf Öğretmeni
- •Büşra DinçSınıf Öğretmeni
Finansal Okuryazarlık
Ortaokul grubu öğrencilerinin finansal kavramları tanımları ve finansal okuryazarlık becerilerini geliştirmeyi hedeflemekteyiz.
- •Hatice Ayça Karakaş Özyılmazİlköğretim matematik öğretmeni
TREASURES TRANSFORMED: LITTLE HANDS, BIG FUTURE
4-8 yaş grubu okul öncesi öğrencilerinde sıfır atık bilincini geliştirmeyi, geri dönüşüm ve ileri dönüşüm kavramlarını somut deneyimlerle öğretmeyi hedeflemektedir. Proje ortak ülkelerin zengin kültürel miraslarını sıfır atık temasıyla entegre ederek, çocuklarda erken yaşta çevre duyarlılığı, kültürel farkındalık ve işbirliği becerilerini pekiştirmeyi amaçlar. ESEP (European School Education Platform) ve EU Academy'nin sürdürülebilirlik, dijital yeterlilik ve kapsayıcı eğitim vizyonlarıyla tam uyumlu olan bu proje, disiplinlerarası bir yaklaşımla çocukların bütünsel gelişimini desteklerken, öğretmenlerin dijital ve pedagojik yetkinliklerini artırmayı hedefler.
- •Nesibe Sinem AldemirOkul öncesi
- •Feyza Nur BulduSınıf öğretmeni
- •Srp KrylSınıf Öğretmeni
- •Habibe TaşSınıf öğretmeni
STEM Bridges: Interdisciplinary Bridges
"STEM Bridges: Interdisciplinary Bridges", ortaokul düzeyinde çevre sorunlarını (iklim krizi, sıfır atık ve sürdürülebilirlik) merkeze alan; fen, teknoloji, mühendislik ve matematik disiplinlerini kademeli bir yaklaşımla harmanlayan uluslararası bir eTwinning projesidir.
- •Mücahit Bozokbilişim teknolojileri
- •Ebru Kaynarcalıoğluİngilizce öğretmeni
My Future Ready School
My Future Ready School (Geleceğe Hazır Okulum), okulların geleceğin ihtiyaçlarına nasıl hazırlanabileceğini keşfetmeyi amaçlayan uluslararası bir eTwinning projesidir. Projede öğrenciler, öğretmenler, okul yönetimi ve okul topluluğu Avrupa'daki ortak okullarla iş birliği içinde çalışacaktır. Sürdürülebilirlik, dijital ve yapay zekâ becerileri, iyi oluş, kapsayıcılık, vatandaşlık ve öğrenci katılımı temelinde öğrencilerin geleceğin yetkinliklerini geliştirmeleri desteklenecektir. Proje; öğrencilerin fikir üreten, karar alan ve çözüm geliştiren aktif bireyler olmalarını sağlayarak tüm okulun daha sürdürülebilir, dijital, kapsayıcı ve öğrenci merkezli bir yapıya dönüşmesini hedeflemektedir.
- •Seher OTANÇİngilizce
- •sena cobanİngilizce öğretmeni
İklim Rotası: Farkındalıktan Eyleme (Climate Route: From Awareness to Action)
Öğrencilerin yerel hava ve iklim verilerini bilimsel yöntemlerle inceleyerek iklim krizini kavradığı, su, enerji ve sıfır atık odaklı somut alışkanlıklar geliştirdiği ve ortak bir "Gençlerin İklim Eylem Planı" hazırladığı bütüncül bir iklim okuryazarlığı projesidir
- •İrem SelviFen bilimleri
- •Ezgi KaradağFen bilimleri
- •Yeliz AYDINBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri
Okuldan Denize: Mavi-Yeşil Gelecek From School to Sea: A Blue-Green Future
“Okuldan Denize: Mavi-Yeşil Gelecek”, öğrencilerin sıfır atık bilinci kazanarak okulda oluşan atıkların doğaya ve denizlere etkisini keşfetmelerini amaçlayan çevre odaklı bir projedir. Öğrenciler gözlem, araştırma, geri dönüşüm ve yaratıcı tasarım çalışmalarıyla çevresel sorunlara çözüm üretecek; e-kitap, dijital dergi, maket ve farkındalık ürünleri hazırlayacaktır. Proje ile Mavi-Yeşil Okul anlayışının sürdürülebilir bir okul kültürüne dönüşmesi hedeflenmektedir.
- •Didem Gönenİngilizce öğretmeni
- •Fatma Çiftçi özlahlanİngilizce
- •NALAN EKİCİSınıf Öğretmeni
- •Yasemin YetişikSınıf Öğretmeni
- •FATMA BAŞİngilizce
- •tamer karakanSınıf Öğretmenliği
- •Fatma DüzgünSınıf öğretmeni
- •Esra Melahat Yıldırımİngilizce
- •naciye yıldırımSınıf öğretmeni
BioMap: Tracing Species, Playing Heritage, Shaping Future (BiyoHarita: Türlerin İzini Sürmek, Mirası Oynamak, Geleceği Şekillendirmek)
Geleceğin dünyasını inşa edecek olan öğrencilerimizle birlikte, biyoçeşitlilik kaybına dikkat çekmek, yerel ekolojik mirasımıza sahip çıkmak ve bunu yaparken geleneksel kültürümüzü dijital gelecekle buluşturmak üzere yola çıkıyoruz!
- •Bengü MetinFen Bilimleri
- •AYŞENUR GÖNENFen Bilimleri
- •Gökçe Çindemirİngilizce
Teen life in the digital age
lise öğrencilerinin telefon ve sosyal medya kullanım alışkanlıklarını, akran/siber zorbalık algılarını gerçek öğrenci verileri üzerinden araştırmayı hedefleyen bir eTwinning projesi ,Öğrenciler farklı ülkelerdeki akranlarıyla İngilizce iletişim kurarak elde ettiği sonuçlarla daha sağlıklı, saygılı ve dengeli bir dijital yaşam için ortak çözümler geliştirecek
- •Erkan AkgünYabancı Dil
- •İlknur ÖZTÜRK MERTİngilizce
Göksu & European Blue Guardians: From Local Waters to Shared Seas
Göksu & European Blue Guardians, Silifke’deki Göksu Nehri ve Deltası’ndan başlayıp Avrupa’nın yerel sularına uzanan, su ekosistemleri ve sürdürülebilir yaşam odaklı uluslararası bir eTwinning projesidir. Öğrenciler; nehir, sulak alan ve denizler arasındaki bağı araştıracak, akademisyenlerle buluşacak ve su kirliliği ile biyoçeşitlilik kaybına yönelik saha gözlemleri yapacaktır. Uluslararası karma takımlarda çalışan çocuklar; interaktif dijital su haritası, ortak dijital kitap ve yerel çevre eylemleriyle yerel sularını koruyup ortak geleceğe katkı sunacaktır.
